Así como el hombre es vida, la naturaleza o el medio ambiente que nos rodea también se considera como tal, el ser humano crea y destruye en cada momento la vida que nos ofrece la naturaleza porque sin ella no sobreviviríamos; es increíble como una parte de nosotros destruye conciente o inconscientemente lo más hermoso que puede darnos el planeta, se ha intentado buscar de mil maneras la forma en la cual el hombre no destruya por cualquier medio los recursos que nos ofrecen los bosques pero no se logra hacer una conciencia definitiva de el cuidado de estos bosque.
Un ejemplo es lo que sucedió en tabasco, donde gente humilde ha sufrido por las tremendas lluvias que han dejado solo desastre y pérdidas humanas a su paso, solo el ver el sufrimiento de niños, mujeres y ancianos es tan grande que las comunidades se han solidarizado para ayudar a los que más lo necesitan, porque ahora no hacerlo para salvar la ecología que por los desastres naturales como los incendios, inundaciones, la tala de árboles, la contaminación, los derrames petroleros, etc. hacen que las áreas verdes vayan desapareciendo poco a poco sin poder evitarlo o por lo menos sin querer evitarlo ya que se piensa que no va a suceder nada pero a la larga como en muchas películas se ha visto el futuro de la raza humana al no actuar para resolver algo que se puede ver tan sencillo pero que en realidad no lo es.
Quizás al hombre aun no le preocupa ver más allá del presente, pero el futuro esta muy claro y se puede ver a la vuelta de la esquina, hay tantos ejemplos por los cuales hemos pasado pero la realidad no es tan fácil como se cree, se necesita más que el decir mañana lo hago sin pensar el daño que se causa dejando las cosas para otro día, tal vez esa es la complejidad del hombre; el no comprender las cosas que suceden a su alrededor.
Esteva nos habla de los elementos que se deben de tomar en cuenta para comenzar la carta náutica que nos llevara por medio de la brújula pedagógica a tomar conciencia de nuestro quehacer docente que pueda ayudar a sobrevivir a los recursos ambientales a darnos vida sin necesidad de que ella se encargue de terminar con la vida del hombre.
Yo me pregunto si ¿es posible que se logre llevar acabo la elaboración de un programa educativo que ayude al ser humano a mantener viva la esperanza de que nuestros bosques sobrevivan ante las manos del hombre?
Creo que podría o más bien es posible, nosotros como parte de esa naturaleza lo hemos creado y después lo hemos ido destruyendo; con el paso del tiempo se puede mejorar, además de intentar crear otros espacios que sean convertidos en bosques y que puedan tener programas recreativos para la gente sobre todo para las personas mayores que son los que más lo necesitan, con la sabiduría que estás personas han adquirido, transmitido y enseñado de generación en generación para que la cultura perdure como parte original de la naturaleza, es quizás por aquí de donde se debe partir para la elaboración de los programas que por medio de los cuatro pilares que se ponen en juego en la educación.
Delors llama a estos cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser, esto nos permite desarrollar una brújula en la cual está basada la educación para transformarse y ponerla en marcha como un enfoque de competencias donde se desarrollen las habilidades del ser humano y tenga una reconstrucción con si mismo y con los demás, porque sin ayuda de los otros no es posible sobrevivir en un mundo de destrucción y sin animo de salir adelante con, para y por los demás.
Una de mis ideas es estudiar a fondo un espacio ecológico que se quiera reconstruir para lograr alcanzar un objetivo deseado y analizar el principal problema que sería la limpieza del mismo para implementar uno o algunos programas ya estructurados y poner a prueba con los elementos necesarios y las actividades requeridas que nos ayuden a mantener limpia la zona estudiada, además de estimular y concientizar a la población para cuidar las zonas verdes que existen en el mundo porque se trata de cuidar al mundo porque si solo fuera una parte no tendría caso desperdiciar el tiempo y los recursos necesarios para lograrlo.
“La naturaleza es vida y muerte del hombre, si no aprende a cuidarla ella se encargara de destruir todo lo que con el esfuerzo y sudor de su frente a creado, así como hasta ahora ese proceso lento pero seguro a echado raíces será destruido por la propia mano del hombre que sufrirá, al no haber sido capaz de detenerse ante lo impensable y perderá la esperanza que ha creado en si mismo por no saber parar, así como el ser humano a sido hábil para crea así mismo será destruido. “
Un ejemplo es lo que sucedió en tabasco, donde gente humilde ha sufrido por las tremendas lluvias que han dejado solo desastre y pérdidas humanas a su paso, solo el ver el sufrimiento de niños, mujeres y ancianos es tan grande que las comunidades se han solidarizado para ayudar a los que más lo necesitan, porque ahora no hacerlo para salvar la ecología que por los desastres naturales como los incendios, inundaciones, la tala de árboles, la contaminación, los derrames petroleros, etc. hacen que las áreas verdes vayan desapareciendo poco a poco sin poder evitarlo o por lo menos sin querer evitarlo ya que se piensa que no va a suceder nada pero a la larga como en muchas películas se ha visto el futuro de la raza humana al no actuar para resolver algo que se puede ver tan sencillo pero que en realidad no lo es.
Quizás al hombre aun no le preocupa ver más allá del presente, pero el futuro esta muy claro y se puede ver a la vuelta de la esquina, hay tantos ejemplos por los cuales hemos pasado pero la realidad no es tan fácil como se cree, se necesita más que el decir mañana lo hago sin pensar el daño que se causa dejando las cosas para otro día, tal vez esa es la complejidad del hombre; el no comprender las cosas que suceden a su alrededor.
Esteva nos habla de los elementos que se deben de tomar en cuenta para comenzar la carta náutica que nos llevara por medio de la brújula pedagógica a tomar conciencia de nuestro quehacer docente que pueda ayudar a sobrevivir a los recursos ambientales a darnos vida sin necesidad de que ella se encargue de terminar con la vida del hombre.
Yo me pregunto si ¿es posible que se logre llevar acabo la elaboración de un programa educativo que ayude al ser humano a mantener viva la esperanza de que nuestros bosques sobrevivan ante las manos del hombre?
Creo que podría o más bien es posible, nosotros como parte de esa naturaleza lo hemos creado y después lo hemos ido destruyendo; con el paso del tiempo se puede mejorar, además de intentar crear otros espacios que sean convertidos en bosques y que puedan tener programas recreativos para la gente sobre todo para las personas mayores que son los que más lo necesitan, con la sabiduría que estás personas han adquirido, transmitido y enseñado de generación en generación para que la cultura perdure como parte original de la naturaleza, es quizás por aquí de donde se debe partir para la elaboración de los programas que por medio de los cuatro pilares que se ponen en juego en la educación.
Delors llama a estos cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser, esto nos permite desarrollar una brújula en la cual está basada la educación para transformarse y ponerla en marcha como un enfoque de competencias donde se desarrollen las habilidades del ser humano y tenga una reconstrucción con si mismo y con los demás, porque sin ayuda de los otros no es posible sobrevivir en un mundo de destrucción y sin animo de salir adelante con, para y por los demás.
Una de mis ideas es estudiar a fondo un espacio ecológico que se quiera reconstruir para lograr alcanzar un objetivo deseado y analizar el principal problema que sería la limpieza del mismo para implementar uno o algunos programas ya estructurados y poner a prueba con los elementos necesarios y las actividades requeridas que nos ayuden a mantener limpia la zona estudiada, además de estimular y concientizar a la población para cuidar las zonas verdes que existen en el mundo porque se trata de cuidar al mundo porque si solo fuera una parte no tendría caso desperdiciar el tiempo y los recursos necesarios para lograrlo.
“La naturaleza es vida y muerte del hombre, si no aprende a cuidarla ella se encargara de destruir todo lo que con el esfuerzo y sudor de su frente a creado, así como hasta ahora ese proceso lento pero seguro a echado raíces será destruido por la propia mano del hombre que sufrirá, al no haber sido capaz de detenerse ante lo impensable y perderá la esperanza que ha creado en si mismo por no saber parar, así como el ser humano a sido hábil para crea así mismo será destruido. “
